Prüfungsvorbereitung Informationstechnik
Hier bereitest du dich auf die schriftliche Abschlussprüfung im Fach Informationstechnik vor. Alle Aufgaben auf diesen Seiten sind neu geschrieben, angelehnt an Stil und Themen früherer Prüfungen. Es sind keine Original-Prüfungsaufgaben.
So ist die Prüfung aufgebaut
Abschnitt betitelt „So ist die Prüfung aufgebaut“Die folgenden Angaben stammen aus den Prüfungen 2025 und 2026 nach dem neuen Kerncurriculum (Zeiten und Hilfsmittel aus den Hinweisen für den Prüfling 2025). Maßgeblich sind immer die aktuellen Vorgaben des Kultusministeriums und die Hinweise deiner Lehrkraft.
| Auswahl | Es gibt zwei Vorschläge (A und B). Du wählst einen aus. Dafür hast du 30 Minuten Auswahlzeit. |
| Bearbeitungszeit | 240 Minuten |
| Inhalt eines Vorschlags | vier Teile: Datenbanksysteme, objektorientierte Softwareentwicklung, Netzwerke, Webanwendungen |
| Punkte | je Teil 25 Bewertungseinheiten (BE), zusammen 100 BE |
| Hilfsmittel | ein Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung, ein Fremdwörterbuch, die Liste der Operatoren, der wissenschaftliche Taschenrechner aus Mathematik, übliche Schreib- und Zeichenmaterialien |
Faustregel für die Zeit: 240 Minuten für 100 BE sind etwa 2½ Minuten pro BE. Eine Teilaufgabe mit 4 BE solltest du also in etwa 10 Minuten schaffen.
Was die Punkte verraten
Abschnitt betitelt „Was die Punkte verraten“- Die BE-Zahl sagt dir, wie ausführlich deine Antwort sein soll. „Nennen Sie zwei Vorteile (2 BE)“ heißt: zwei Vorteile, kein Aufsatz.
- Der Operator am Anfang sagt dir, was du tun sollst: nur aufzählen, erklären oder selbst urteilen. Das übst du im Operatoren-Training.
- Die Aufgaben gehören zu drei Anforderungsbereichen: I (wiedergeben), II (anwenden und übertragen) und III (beurteilen, Probleme lösen). Der Schwerpunkt der Prüfung liegt auf I und II.
Typische Aufgabenformen
Abschnitt betitelt „Typische Aufgabenformen“- Tabellen in einem Material ergänzen, zum Beispiel Teilnetze oder Routing-Tabellen. Schreibe sauber in die vorgegebenen Spalten.
- Netzpläne ergänzen oder skizzieren.
- Quelltext lesen, kommentieren, ergänzen oder selbst schreiben, auf Papier. Oft ist ein Teil vorgegeben, und du schreibst eine Funktion dazu.
- Das erzeugte HTML angeben oder die Ansicht im Browser skizzieren.
- Aufeinander aufbauende Teilaufgaben: Wenn du eine Teilaufgabe nicht lösen kannst, steht oft ein Ersatz im Material („Falls Aufgabe 1.2 nicht bearbeitet wurde, …“). Nutze ihn, dann verlierst du keine Folgepunkte.
- Die Prüfung spricht dich mit „Sie“ an, Maternet mit „du“. Die Operatoren sind dieselben.
Die Bereiche
Abschnitt betitelt „Die Bereiche“| Bereich | Stand auf Maternet |
|---|---|
| Netzwerke | Themen-Checkliste, Aufgabensatz 1, Aufgabensatz 2, Aufgabensatz 3; Lerneinheiten in IT 12.4 |
| Datenbanksysteme | in Vorbereitung |
| Objektorientierte Softwareentwicklung | in Vorbereitung |
| Webanwendungen | Themen-Checkliste, Aufgabensatz 1, Aufgabensatz 2, Aufgabensatz 3; Lerneinheiten in IT 12.6 |
| Alle Bereiche | Operatoren-Training |
Quellen
Abschnitt betitelt „Quellen“- Hessisches Kultusministerium: Abschlussprüfung Fachoberschule Informationstechnik 2025, Hinweise für den Prüfling (Aufbau, Zeiten, Hilfsmittel). Ausgewertet wurden außerdem die Prüfungen 2022 bis 2026. Aus ihnen wurden keine Aufgaben übernommen.
- Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen: Operatoren für die Abschlussprüfung Fachoberschule (Stand August 2026).